Методична підказка

Цікаві бібліоіграшки

Важливим засобом орієнтації в світі книг для самих маленьких користувачів є посібники-іграшки, оскільки гра - основний вид їх діяльності. Тому використання різних бібліографічних, рекомендаційних посібників  у формі іграшок дають можливість залучити малюків до використання бібліографічної інформації без примусу. Вони не тільки розкривають перед дітьми інформаційні ресурси бібліотеки, а й допомагають розвивати їх читацькі інтереси, формувати мотивацію до читання. Сьогодні в бібліотеці не вистачає цікавих бібліографічних, рекомендаційних посібників. Тому можна зробити посібник-іграшку самому. Нові цікаві ідея я відшукала на блозі «Копающиесяв методиках» та «Просто библиоблог».

Так книги пошепки з полиць  

кричать, напевно!

Книжки, мов дивні розсипи скарбів,
Мов згустки не коштовного металу,

                                             (П. П. Ребро)

Книги - це скарби людського розуму, які мають переходити у спадок від покоління до покоління. Вони мов кораблі, мандрують по хвилях часу й обережно несуть свій дорогоцінний вантаж. Це колодязь живильної роси для кожного з читачів. Адже знання це скарб. а книги ключ до нього. Відшукати чарівні скарби відправилися учні 6-7 класів. В рамках Місячника шкільних бібліотека пройшов бібліокешинг «Скарби книжкових полиць». Учні із задоволенням знаходили відповіді на різні завдання, мандруючи фондом бібліотеки. Енциклопедії та словники відкривали свої таємниці, знайомили з корисною та цікавою інформацією. Сталі у пригоді учням і знання роботи з каталогами та картотеками. А книжкові виставки відкрили світ нових книжок. Круг читачів було багато вірних, добрих, і розумних друзів. Ці друзі - книги.

В блозі "Впровадження інноваційних технологів в роботу шкільної бібліотеки" (Номінація "Формування творчої особистості в навчальних закладах") автор розкриває шляхи вирішення проблемної теми "Впровадження інноваційних технологій в роботу бібліотеки, як засіб розвитку творчої особистості читача", висвітлює систему роботи щодо підвищення у школярів інтересу до читання, розширення їх світогляду, інформаційної культури, розвитку творчих здібностей читачів, надає матеріали щодо фактичного використання інноваційних форм та методів бібліотечної роботи. В блозі подано цікаві матеріали, що відображають новий підхід до змісту та організації бібліотечного обслуговування читачів: розробки бібліотечних уроків, презентації. Блог містить посилання на авторські публікації в мережі Інтернет, авторські інтерактивні завдання, плакати, віртуальні виставки. 

Бібліотечна інновація – це оригінальна, нестандартна ідея, методика, проект, які виходять за межі існуючих традиційних форм і відображають новий підхід до змісту, організації бібліотечного обслуговування, до технології управління бібліотекою. Для реалізації цієї задачі бібліотека поєднує традиційні, добре відомі форми бібліотечної роботи з інноваційними технологіями, які проникають у кожний вид діяльності.

Для цього використовуються:

·        проектні технології,

·        ігрові технології,

·        інформаційно-комунікаційні технології;

·        інтерактивні вправи. 

Мета досвіду:

Ø урізноманітнення форм роботи, щодо залучення учнів до бібліотеки, систематичного читання, активізації їх пізнавальної діяльності;

Ø забезпечення повноти оперативності бібліотечно-інформаційного обслуговування читачів з використанням сучасних інноваційних технологій;

Ø формування та вдосконалення самостійних умінь та навичок користувачів бібліотеки;

Ø формування вміння користуватися бібліотекою, її послугами;

Ø розкриття творчих можливостей та здібності бібліотекаря.

Актуальність досвіду:

Актуальність обраної теми визначається низкою факторів.

 По-перше, єдиним шляхом входження України до світового інформаційного простору є впровадження новітніх інформаційних технологій, які дають користувачам змогу одержати доступ не лише до інформаційних ресурсів бібліотеки, а й до світових інформаційних ресурсів.

По-друге, шкільна бібліотека як соціальний інститут – багатогранне явище, якому належить особливе місце у сфері освіти. ЇЇ головна функція – зробити інформацію доступною, що пов’язано з пошуком нових можливостей, використанням нетрадиційних форм діяльності бібліотеки. Для цього створюються нові форми, спрямовані на підвищення комфорту обслуговування користувачів.

По-третє, використання інноваційних технологій – необхідна умова формування сучасного іміджу шкільної бібліотеки.

Інформаційно-комунікаційні технології

На сьогоднішній день одним із новітніх і ефективних засобів для реклами та популяризації книжкового фонду бібліотеки є мультимедійна презентація. Використання мультимедіа матеріалів при проведенні різного роду масових заходів роблять їх яскравішими, допомагають донести основні ідеї, посилюють сприйняття матеріалу школярами, сприяють вихованню у дітей естетичного смаку. Такі форми використання інформаційних технологій є високоефективними в роботі шкільної бібліотеки. Впровадження ІКТ в діяльність бібліотеки дозволяє створювати власні інформаційні продукти, які допомагають користувачеві орієнтуватися в інформаційно-освітньому просторі. У творчому доробку бібліотеки є власна мультимедійна продукція з різних напрямків роботи, яка представлена на сторінці  «ІКТ на допомогу бібліотекарю» та можна знайти на авторському блозі «Бібліосходинки».

Інтерактивні вправи

З метою зацікавлення читача книгою під час проведення різних заходів бібліотека

 активно звертається до інтерактивних завдань, вікторин, кросвордів, ребусів, 

створених за допомогою сервісів Web 2.0. Використання ігрових інтерактивних 

модулів з ентузіазмом сприймається читачами, які досить упевнено почувають себе, 

працюючи за комп’ютером. Вони краще сприймають інформацію, презентовану 

у сучасній інтерактивній формі. Матеріали розвивають логічне мислення, 

підвищують пізнавальну активність користувачів, допомагають урізноманітнити 

проведення бібліотечних заходів. 

Ознайомитися з інтерактивними модулями можна на 

сторінці «Інтерактивні вправи» та «Інтерактивні плакати»